Vivere Ateneo nasce da un gruppo di studenti universitari dell’ateneo di Palermo che, partendo dall’esperienza del proprio corso di studi, si sono uniti per dare vita ad una nuova realtà associativa accademica. L’obiettivo maestro è quello di portare avanti le proprie idee e la propria esperienza.

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Test d’amissione all’Università? Partono i corsi di preparazione gratuiti di Vivere

“Vivere Ateneo ha portato nel contesto accademico palermitano una nuova realtà- raccontano gli studenti di Vivere- in grado di essere nelle strutture di raccordo dove essa è presente punto di riferimento per tutti gli studenti, anche e soprattutto grazie alla sua rappresentanza nelle stesse. Un’associazione che ascolta lo studente, che crea servizi e che vede nel confronto con gli altri il suo punto di forza e di crescita. Questo è quello che in pochi anni Vivere Ateneo ha costruito”.

Per usufruire di questo aiuto basta iscriversi a Gruppi Telegram e Whatsapp, nei quali i Rappresentati e Referenti offriranno supporto h24. Sul sito di Vivere Ateneo trovate tutti i dettagli e i link necessari per iscrivervi ai gruppi di cui avete bisogni divisi per “area”.

I servizi offerti – che trovate sempre sul sito – spaziano dall’aggiornamento giornaliero sulle news del proprio corso di studi, del proprio dipartimento e dell’Ateneo, all’accoglienza matricole e dunque il corso estivo di preparazione per i test di accesso ai corsi di studi, totalmente gratuito, i cui i docenti sono gli stessi studenti universitari

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AGGIORNAMENTO 7 GENNAIO: Ultim’ora Unipa: Ecco la nuova nota ufficiale del Rettore su modalità esami Gennaio-Febbraio 2022

L’Associazione Vivere Ateneo, tramite il proprio sito, riporta le risposte ricevute in seguito alla richiesta presentata dai rappresentati dell’Associazione, in merito alla Nota rettore relativa alla sessione invernale diffusa in data 29 Dicembre 2021.

Per leggere la nota ufficiale del Rettore sulle modalità di Esami Unipa CLICCA QUI

Esami Unipa: chiarimenti del Rettore su Esami Gennaio-Febbraio 2022

Riportiamo le risposte del Rettore Massimo Midiri e cosa aveva chiesto l’Associazione Vivere Ateneo nella richiesta presentata:

1. GLI STUDENTI RISULTANTI POSITIVI AL TAMPONE, E QUINDI POSITIVI AL COVID-19. POSSONO SVOLGERE GLI ESAMI IN MODALITà A DISTANZA?
   
   “La risposta è affermativa in quanto tale fattispecie è assimilabile ad una condizione di indisponibilità per cui è attivabile la modalità di esami a distanza.”
   
   

2. GLI STUDENTI POSTI IN QUARANTENA FIDUCIARIA O QUARANTENA DISPOSTA DALL’ASP, POSSONO SVOLGERE GLI ESAMI IN MODALITà A DISTANZA?

“La risposta è affermativa per le ragioni precedentemente esposte con le medesime modalità di trasmissione della certificazione di quarantena.”

3. GLI STUDENTI RESIDENTI IN UNA SOPRAGGIUNTA ZONA ROSSA O IMPOSSIBILITATI A MUOVERSI A CAUSA DI RESTRIZIONI IMPOSTE NEL LORO COMUNE DAGLI ORGANI COMPETENTI, POSSONO SVOLGERE GLI ESAMI IN MODALITà A DISTANZA?

“In questa fattispecie verrà attivata la modalità di esami a distanza, previa trasmissione di autodichiarazione dello Studente attestante la condizione di restrizione della mobilità via mail al Docente Presidente di Commissione.”

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4. GLI STUDENTI CONVIVENTI CON SOGGETTI FRAGILI E/O IMMUNODEPRESSI, POSSONO SVOLGERE GLI ESAMI IN MODALITà A DISTANZA?

“Tale condizione non rientra tra i requisiti necessari per l’attivazione di esami a distanza in quanto i protocolli anticontagio adottati in Ateneo riducono drasticamente la possibilità di trasmissione interpersonale e verso terzi soggetti.”  

In merito a quest’ultima risposta, i nostri rappresentanti si faranno carico di far sentire la voce degli studenti e di tutelare la salute dei loro conviventi portando avanti altre richieste.

5. COME SI PUò TRASMETTERE LA DOCUMENTAZIONE CHE CERTIFICA DI APPARTENERE AD UNA DELLE FATTISPECIE CHE POSSONO USUFRUIRE DELLA MODALITA’ A DISTANZA?

“Si evidenzia che tutte le documentazioni utili (certificazione medica che non dovrà riportare dati sensibili della persona, autodichiarazione dello Studente attestante la condizione di restrizione della mobilità, certificazione della quarantena, ecc.), dovranno essere inviate dallo Studente tramite mail al Docente con funzione di Presidente di Commissione di esami.”

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6. NEL CASO IN CUI LA PANDEMIA CONTINUI, COME IN QUESTI GIORNI, A PEGGIORARE, CON CONSEGUENTE PASSAGGIO NELLE ZONE DI RISCHIO, CHIEDIAMO CHE L’ATENEO INIZI GIA’ A LAVORARE AD UN PIANO ALTERNATIVO PER GARANTIRE IL NORMALE SVOLGIMENTO DELLA SESSIONE DI ESAMI IN TOTALE SICUREZZA.

“Le determinazioni assunte potranno essere suscettibili di modifiche o integrazioni nell’ipotesi di un quadro pandemico evolventesi in senso peggiorativo ed in seguito a nuove disposizioni normative a carattere prescrittivo emanate medio tempore dalle Autorità competenti.“

Da tale risposta si evidenzia come la modalità attualmente in vigore sia disposta, a livello nazionale, da direttive ministeriali.

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Risulta essere il prof. Midiri però il candidato sostenuto dalle associazioni studentesche, in quanto successivamente al comunicato della coalizione composta da Intesa Universitaria, RUM, Udu Palermo, Foro, Unit, AlfaOmega e Unione d’Ateneo in cui esprimevano il proprio sostegno al prof. Midiri è arrivato, a distanza di qualche giorno, anche il comunicato della coalizione composta dalle associazioni Vivere Ateneo, UniTrapani, Uniattiva, OndaUniversitaria, RUN, Unixcento e NRG in cui le associazioni si schierano a favore del candidato a rettore Midiri.

Elezione Rettore Unipa: le associazioni studentesche si schierano con Midiri

Quindi, le due coalizioni di associazioni studentesche che si sono sfidate durante l’ultima tornata elettorale dove si eleggevano i Rappresentanti degli Studenti agli Organi superiori dell’Università e i rappresentanti degli studenti nei dipartimenti dell’ateneo hanno scelto di schierarsi a sostegno del candidato Midiri che nella corsa per diventare rettore potrà contare sull’appoggio della quasi totalità di associazioni studentesche dell’ateneo, quasi totalità in quanto nel comunicato della coalizione Vivere Ateneo – UniTrapani – UniAttiva – Onda Universitaria – RuN – Uni% – NRG risulta non essere presente l’associazione Auletta99, associazione che durante l’ultima tornata elettorale ha eletto un proprio membro e studente di medicina al Senato Accademico di UniPa insieme a quella coalizione.

A poche ore dal voto, stando alle parole degli addetti ai lavori, il candidato a rettore Prof. Midiri sembra aver staccato definitivamente il proprio avversario.

A far riflettere gli addetti ai lavori, però, è il fatto che quasi tutte le associazioni studentesche dell’ateneo palermitano abbiano scelto di schierarsi con il candidato Prof. Midiri rispetto al Prof. Vitale. A detta dei tanti, infatti, probabilmente le ragioni di una scelta così netta da parte delle associazioni sono da ricercare nel fatto che il candidato Midiri abbia assicurato una maggiore attenzione verso le istanze, le proposte, i suggerimenti delle associazioni studentesche assicurando che resteranno sempre al centro dell’attenzione del governo dell’ateneo, ma potrebbe esserci anche dell’altro, infatti, secondo diversi rumors che circolano in ateneo, anche in virtù del fatto che il Rettore uscente Prof. Micari abbia assicurato il suo sostegno a Vitale.

Elezione Rettore Unipa: Il comunicato delle Associazioni Studentesche

“La coalizione Vivere Ateneo – UniTrapani – UniAttiva – Onda Universitaria – RuN – Uni% – NRG intende esprimere il proprio contributo all’interno di un contesto politico universitario come quello di quest’anno. A seguito di un’attenta analisi e di una visione comune di come l’università debba proseguire negli anni a venire, riteniamo coerente con i nostri ideali appoggiare la candidatura del Prof. Massimo Midiri. Consapevoli che l’Università di Palermo ricomincerà a vivere mettendo il benessere dei propri studenti e il costante dialogo con loro alla base del processo di sviluppo.”

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La richiesta

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Vivere Ateneo, con questa guida, spiegherà nel dettaglio cosa gli studenti vanno a pagare, quali sono le modalità e soprattutto quali sono le scadenze. Inoltre cercheremo di chiarire i dubbi e le incompresioni. In ogni caso noi, tramite i nostri rappresentanti, saremo sempre disponibili per qualsiasi delucidazione.

COME SONO COMPOSTE LE TASSE?

Quando ci iscriviamo all’università attraverso la specifica PRATICA nel Portale Studenti (Immatricolazione, Immatricolazioni con acquisto crediti (part-time e full-time), Rinnovo Iscrizioni) attraverso la procedura inseriamo i dati richiesti come ISEE, composizione del nucleo familiare, corso di studi, anno in cui ci stiamo iscrivendo. Da questa pratica decidiamo se pagare le tasse in 1 o 2 rate.

• Imposta di bollo di € 16,00.
• Tassa regionale per il diritto allo studio di € 140,00.
• Contributo onnicomprensivo annuale, differenziato in base alle aree di appartenenza per ogni CdL e in base, soprattutto, all’ISEE (tabella sotto).

ESEMPIO: se ho un ISEE di euro 57.300 e sono iscritto al CdL di Scienze Biologiche, quanto pago?
Con questo ISEE appartengo alla classe 21 e faccio parte dell’Area Scientifica, dunque pagherò, per il contributo onnicomprensivo annuale, una cifra di euro 1881.

Vi ricordiamo che è necessario effettuare il pagamento delle tasse (se avete scelto il pagamento in un’unica rata) o della seconda rata (se avete scelto di pagare in due rate) ENTRO IL 24 DICEMBRE 2020.

ATTENZIONE: nel caso in cui lo studente non dichiari il proprio ISEE, verrà temporaneamente collocato nella 14° classe ISEE. In seguito, una volta ottenuto l’ISEE-U, questo dovrà essere presentato, tramite una modifica della pratica, ENTRO IL 24 DICEMBRE 2020. In caso di mancata presentazione, lo studente sarà collocato in classe massima.

MORE: se pagate le tasse oltre i previsti termini di scadenza, le tasse sono gravate, per ogni singola rata, da una indennità di mora, sul dovuto, pari a:
– Per la prima rata: a 30,00€ (ridotto a euro 15 per le fasce dalla 0 alla 5a), incrementata di 30,00€ (incrementata di euro 15 per le fasce dalla 0 alla 5a) per ogni 30 giorni di ulteriore ritardo, fino ad un massimo complessivo di 90,00€;
– Per la seconda rata pari ad 50,00€, incrementata di 50,00€ per ogni 30 giorni di ulteriore ritardo, fino ad un massimo complessivo di 250,00€.

Vediamo per ogni anno di iscrizione che agevolazioni o esoneri ci sono per il contributo ONNICOMPRENSIVO.

SE SIETE AL PRIMO ANNO COSA PAGATE?

Gli studenti che si IMMATRICOLANO ai Corsi di studi della nostra Unipa,possono avere agevolazioni nel pagamento delle tasse in questo caso:

• Gli studenti, iscritti al primo anno accademico, appartenenti ad un nucleo familiare il cui ISEE è inferiore o uguale a 25.000,00 euro sono esenti dal pagamento del contributo ONNICOMPRENSIVO.
  In questo modo, gli studenti che si immatricolano per la prima volta a un Corso di Studi Triennale o a Ciclo Unico, pagheranno solo la marca da bollo e la tassa regionale (16,00€ + 140,00€).
• Per gli studenti, iscritti al primo anno accademico, appartenenti a un nucleo familiare il cui ISEE è maggiore o uguale a 25.000,01 e inferiore o uguale a 30.000,01 euro, il contributo onnicomprensivo dovuto è uguale alla percentuale, riportata nella tabella sottostante, per singola area o corsi di studio.

ESEMPIO: Se ho 26.000€ di ISEE e sono area scientifica devo fare:
(ISEE PROPRIO – 25.001) * 0.23

Se siete con ISEE superiore ai 30.000,01€ pagherete il contributo ONNICOMPRENSIVO secondo la vostra fascia reddito e secondo l’area del sapere cui appartiene il vostro Corso di Studi (TABELLA FASCE DI REDDITO). Al contributo si aggiungono sempre marca da bollo e tassa regionale (16,00€ + 140,00€).

Altre possibili condizioni:
DOMANDA: Ho fatto il test anticipato (ad esempio Test TOL a Luglio 2020), e mi sono immatricolato prima di poter fare la domanda di Borsa di Studio pagando la prima rata delle tasse, ho rimborso?
RISPOSTA: Se quando avrai presentato la domanda di Borsa di studio risulti VINCITORE e/o IDONEO facendo la pratica RIMBORSO E PREMIALITA’ ti risulterà il rimborso dovuto.

DOMANDA: Ho fatto il test a Settembre, presentando anche domanda di Borsa di Studio e sono risultato VINCITORE (oppure IDONEO) e mi sono immatricolato nel corso di studi dove sono risultato vincitore (oppure in un Corso di Studi a numero aperto).
RISPOSTA: Sei esente dal pagamento del contributo ONNICOMPRENSIVO.

SE SIETE ISCRITTI TRA IL SECONDO ANNO IN CORSO E IL PRIMO FUORI CORSO?

Gli studenti che si iscrivono ad anni successivi al primo anno, quindi dal secondo anno fino al 1° fuori corso (compreso) possono trovarsi in tre condizioni:

1. 1. Siete esenti dal pagamento del contributo ONNICOMPRENSIVO  solo se soddisfate CONGIUNTAMENTE queste tre condizioni:
   a) Avete ISEE inferiore o uguale a 25.000,00€;
   b) Siete iscritti tra secondo anno e 1° fuori corso compreso;
   c) – Avete acquisito entro la data del 10 Agosto 2020 almeno 10 CFU, se vi siete iscritti al secondo anno nell’anno accademico 20/21;
   – Oppure se tra Agosto 2019 e Agosto 2020 avete acquisito almeno 25 CFU, se vi siete iscritti ad anni successivi al secondo anno (quindi ad esempio se quest’anno vi siete iscritti al terzo anno, o quarto, ecc sempre fino al 1° fuori corso).

Se siete nella condizione 1.1. e soddisfate le condizioni a), b) e c) pagherete, dunque, solo la marca da bollo e la tassa regionale (16,00€+140,00€).

1. 2. Per gli studenti, iscritti ad un anno successivo al primo ed entro il primo fuori corso (compreso), appartenenti a un nucleo familiare il cui ISEE è maggiore o uguale a 25.000,01 e inferiore o uguale a 30.000,01 euro, il contributo onnicomprensivo dovuto è uguale alla percentuale, riportata nella tabella sottostante, per singola area o corsi di studio. Questa condizione si applica purchè ricoranno ENTRAMBI i requisiti:
   a) Siete iscritti tra secondo anno e 1° fuori corso compreso;
   b) – Avete acquisito entro la data del 10 Agosto 2020 almeno 10 CFU, se vi siete iscritti al secondo anno nell’anno accademico 20/21;
   – Oppure se tra Agosto 2019 e Agosto 2020 avete acquisito almeno 25 CFU, se vi siete iscritti ad anni successivi al secondo anno (quindi ad esempio se quest’anno vi siete iscritti al terzo anno, o quarto, ecc sempre fino al 1° fuori corso).

ESEMPIO: Se ho 26.000€ di ISEE e sono area scientifica devo fare:
(ISEE PROPRIO – 25.001) * 0.23

1. 3. Se siete con ISEE superiore ai 30.000,01€ pagherete il contributo ONNICOMPRENSIVO secondo la vostra fascia reddito e secondo l’area del sapere cui appartiene il vostro Corso di Studi (TABELLA FASCE DI REDDITO). Al contributo si aggiungono sempre marca da bollo e tassa regionale (16,00€ + 140,00€).

SE VI HANNO RESPINTO LA DOMANDA DI BORSA DI STUDIO?

Se hai fatto la domanda di borsa di studio ma te l’hanno respinta bisognerà compilare la pratica CONGUAGLIO TASSE e pagare il contributo secondo la tua fascia di reddito.

SE VI SIETE ISCRITTI AL SECONDO ANNO FUORI CORSO?

Per gli studenti  iscritti  ad  un  anno  accademico superiore  alla  durata  normale  del  corso  di  studi, aumentato  di  uno (dal secondo fuori corso in poi)  si  applica,  sul  contributo  onnicomprensivo  dovuto  secondo  la  classe  ISEE  di appartenenza, LA MAGGIORAZIONE DEL 20%. Dovrai aggiungere a questa quota sempre la marca da bollo e la tassa regionale (16,00€ + 140,00€).

Per ulteriori esoneri di casi precisi ti consigliamo di consultare il Regolamento sulla contribuzione studentesca QUI.

SE SIETE UN LAUREANDO DELLA SESSIONE DI MARZO?

I laureandi della Sessione straordinaria di Marzo 2021 non sono tenuti a pagare le tasse universitarie per l’anno accademico 2020/21. Infatti i laureandi di marzo sono coperti dalle tasse universitarie pagate nello scorso anno accademico (2019/20). Quindi chi è nella condizione di laurearsi a Marzo 2020 non deve le tasse universitarie MA semplicemente tra il 1° Gennaio e il 20 Gennaio dovrà pagare le TASSE DI LAUREA, attraverso il proprio portale studenti compilando la pratica ESAMI DI LAUREA.

DOMANDA: Mi sono reso conto di non riuscire a laurearmi a Marzo, pago le more?
RISPOSTA: Se (e solo se) hai presentato domanda di laurea nella sessione straordinaria, avendo sostenuto, al momento della presentazione della domanda, almeno l’85% dei crediti previsti puoi iscriverti all’anno corrente pagando il contributo onnicomprensivo dovuto, non gravato da indennità di mora.

DOMANDA: Io mi sono iscritto con riserva alla Magistrale e adesso mi devo laureare a Marzo e pagare la seconda rata, avrò mora?
RISPOSTA: Se ti sei iscritto con riserva, puoi perfezionare tale iscrizione, dopo la laurea, pagando la seconda rata del contributo onnicomprensivo non gravato da indennità di mora.

SE SIETE UN LAUREANDO DI LUGLIO?

Se siete uno studente che non è riuscito a laurearsi a Marzo 2021 ma che abbia conseguito  tutti gli esami previsti nel vostro piano di studi o dovete al più sostenere o ottenere la convalida di un solo insegnamento nell’a.a. 20/21 e vi laureate entro la prima sessione ordinaria estiva dell’a.a. 20/21, potrete richiedere, il rimborso della seconda rata del contributo onnicomprensivo. La quota da rimborsare verrà calcolata proporzionalmente in ogni caso nei limiti della disponibilità di bilancio (la cui quota prevista come rimborso complessivo per questa categoria di studenti è pari a 100.000,00€).

ISCRIZIONE A TEMPO PARZIALE – PART TIME

Lo status di studente impegnato a tempo parziale può essere chiesto all’atto della iscrizione e comporta  il  pagamento  della  tassa  regionale,  del  bollo  e,  in  funzione  dell’ISEE,  del  contributo onnicomprensivo di Ateneo, nella misura del 70% per le fasce da 0 a 12 e 90% per le fasce superiori.
Inoltre alle seguenti categorie di studenti, sarà concesso loro, il pagamento della tassa regionale, del bollo e, in funzione dell’ISEE, del contributo onnicomprensivo di Ateneo, come determinato secondo gli artt. 3 e 4, nella misura del 50%
1. Lo studente  lavoratore  con  contratto  a  tempo  determinato  e/o  indeterminato,  della  durata minima di un anno a decorrere dall’anno accademico antecedente a quello di immatricolazione o di iscrizione, con un reddito di almeno 6.500 euro fiscalmente dichiarato;
2. La studentessa madre o lo studente padre, per i primi tre anni di vita del bambino;
3. Gli studenti-Atleti, dichiarati tali ai sensi delle delibere del S.A. n. 28 del 15 gennaio 2019 e n. 303/2019 del 7 novembre 2019

Viene  consentito  il  passaggio  di  status  da studente a tempo parziale a tempo pieno non prima che siano trascorsi due anni di carriera a tempo parziale. Ai fini del computo della durata legale del Corso di laurea l’iscrizione in modalità part time equivale a metà anno.

Gli  studenti  che  hanno  presentato  DOMANDA DI LAUREA NELLA SESSIONE STRAODINARIA,  avendo sostenuto,  al  momento  della  presentazione  della  domanda  almeno  l’85%  dei  crediti  previsti, (escludendo i crediti relativi alla prova finale),  e NON RIESCANO A LAUREARSI nella predetta sessione, possono iscriversi all’anno corrente pagando il contributo onnicomprensivo dovuto, non gravato da indennità di mora.

Gli studenti che si iscrivono, CON RISERVA, ad un Corso di laurea magistrale biennale ad accesso libero,  in  attesa  di  conseguire  la  laurea  triennale,  possono  perfezionare  tale  iscrizione,  dopo  la laurea, pagando la seconda rata del contributo onnicomprensivo non gravato da indennità di mora.

Gli studenti che, per giustificati motivi,  richiedano l’autorizzazione a presentare la domanda di partecipazione agli esami di laurea e/o il rinnovo della domanda di laurea, DOPO LE SCADENZE PREVISTE dal calendario didattico di Ateneo, sono tenuti, in caso di autorizzazione, al pagamento degli importi previsti con una maggiorazione di euro 100,00.

RINUNCIA AGLI STUDI

Lo studente rinunciatario non ha diritto alla restituzione delle somme versate. Per registrare la rinuncia lo studente deve essere in regola con il pagamento delle tasse e dei contributi relativi all’ultimo anno in cui risulta iscritto.
Lo studente iscritto all’A.A. 2020/21 che rinuncia agli studi entro il 24 dicembre non paga la seconda rata del contributo omnicomprensivo.

RICHIESTA DI RILASCIO PERGAMENA E DUPLICATO PERGAMENA

È stabilito in € 50,00 oltre l’imposta di bollo, l’importo che lo studente deve pagare per il rilascio della pergamena di laurea e di abilitazione e/o del duplicato della pergamena di laurea e abilitazione a seguito di furto, smarrimento e deterioramento.

RICHIESTE DI PASSAGGIO

È stabilito in € 40,00, oltre l’imposta di bollo, l’importo che lo studente deve pagare per la richiesta di passaggio di corso di laurea, passaggio di sede, passaggio di classe di laurea.Per prendere visione dell’intero regolamento, consulta questo documento.

L'articolo Unipa. Tasse Universitarie, la guida al pagamento di Vivere Ateneo proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Università di Palermo – In seguito alla pubblicazione da parte dell’Università degli Studi di Palermo del Bando di Concorso per l’Accesso ai Corsi di Laurea in Medicina e Odontoiatria Unipa per l’anno accademico 2020/2021, abbiamo appreso che il Contributo di Partecipazione è stato aumentato a euro 100,00

Considerato che nell’allegato 2 del Regolamento sulla Contribuzione Studentesca 2020/2021 dell’Università degli Studi di Palermo, approvato in Consiglio di Amministrazione durante le sedute dell’11 giugno 2020, si stabilisce che la richiesta di Partecipazione ai Test di Ammissione per i Corsi di Laurea a numero programmato locale e nazionale ammonta a euro 55,00

La Rappresentante in seno al Consiglio d’Amministrazione, Patrizia Caruso, ha chiesto chiarimenti in merito a tale maggiorazione rispetto al contributo richiesto negli scorsi anni.

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Nella giornata di ieri si è riunito il Senato Accademico alla presenza dei Rappresentanti dell’associazione studentesca Vivere Ateneo. Gabriele Scalia e Giuseppe Cavaleri, rappresentanti degli studenti illustrano le principali novità che riguardano la popolazione studentesca

Lauree

• Le Lauree verranno svolte in presenza, ad iniziare dal corso di Laurea di Scienze della Formazione Primaria.
• Dal 10 al 20 Luglio 2020 si svolgeranno le Feste di Proclamazione, rigorosamente all’aperto, per i Laureati di Marzo; nei prossimi giorni verranno rese note le calendarizzazioni.
• Dal 20 Luglio 2020 in poi si terranno le altre sedute di Lauree.

N.B. Si ricorda alla Popolazione Studentesca che occorre prenotarsi dal proprio Portale Studenti, fino al 27 Giugno 2020, per poter partecipare alle proclamazioni.

Fase 3

• A partire da Settembre sarà possibile un progressivo ritorno alla normalità; il Magnifico Rettore comunica che alcuni corsi di studio, per l’elevato numero di studenti iscritti, non potranno ripartire in presenza, ma verrà comunque garantita la didattica a distanza.
• Le esercitazioni e i laboratori verranno garantiti, per tutti, in presenza.

INTERROGAZIONI

Sessione Di Laurea in Medicina E Chirurgia

A seguito della nostra richiesta presentata in data 20 Giugno 2020, nella quale chiedevamo di rivedere le scadenze previste per il completamento degli esami e l’inserimento della tesi riguardante la sessione di Laurea “non abilitante”, omologandole alle stesse scadenze previste per la Laurea “Abilitante”, il Magnifico Rettore risponde che la competenza è della Scuola di Medicina e Chirurgia , la quale ha già inoltrato la richiesta.

Espletamento Modalità Prova Finale ( Iscritti dal 2016/17)

Sono state chieste informazioni riguardo le modalità della Prova Finale; saranno i singoli Dipartimenti a decidere se svolgere la prova finale in modalità telematica o in presenza, nel rispetto delle norme sanitarie.

L'articolo Lauree, graduation day, esami. Il resoconto del senato di VivereAteneo proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

UniPa Online. Qualche settimana fa, Vivere Ateneo ha richiesto alla popolazione studentesca di esprimersi in merito alle soluzioni trovate dall’Università di Palermo per affrontare l’emergenza sanitaria COVID-19.

Il nostro ateneo ha avviato la didattica online e si pensa che possa essere riproposta almeno per il primo semestre del prossimo anno accademico. Ma siamo pronti? Cosa ne pensano gli studenti che durante il secondo semestre hanno affrontato le lezioni in questa modalità? E cosa pensano per tematiche come gli esami online, le lauree telematiche, i tirocini e i laboratori? Il tutto è stato sottoposto all’attenzione degli studenti mediante l’utilizzo di un modulo Google.

Vogliamo precisare che non si tratta di uno studio statistico: il campione preso in esame non permette di poter effettuare una analisi omogenea sfruttando gli strumenti della statistica. Si tratta più che altro di una raccolta di pensieri e opinioni che abbiamo provveduto a riordinare per farne una sintesi a volte concettuale a volte numerica. Questo lavoro ci è utile per capire come affrontarenegli organi istituzionali in cui siamo presenti le problematiche nate post COVID-19.

UNIPA ONLINE. CHI HA RISPOSTO?

Più di un migliaio di studenti di Unipa hanno dato il loro parere le cui risposte sono arrivate da tutti i Dipartimenti e dal grafico è chiaro come le risposte siano distribuite in modo coerente con la numerosità degli iscritti ai singoli dipartimenti.

UNIPA ONLINE. DIDATTICA A DISTANZA

La prima domanda effettuata riguardo le lezioni online riguarda la percezione riguardo lo svolgimento delle stesse.

Il 43,4% degli studenti non ha riscontrato alcuna problematica nello svolgimento della didattica a distanza. La restante percentuale invece rappresenta gli studenti che hanno incontrato problematiche e limiti di vario genere.
Il problema maggiormente riscontrato è sicuramente quello della connessione ad internet, scarsa o insufficiente, tale problema è stato riscontrato dal 32,8% degli studenti, una percentuale notevolissima.
Il 26,1% invece ha manifestato disagio e problemi riguardo l’organizzazione generale delle attività didattiche perché, nella maggior parte dei casi, poco ci si curava del fatto che le lezioni non fossero di presenza ma davanti allo schermo di un PC.
Un’ulteriore problematica riscontrata dal 16% dei ragazzi riguarda la piattaforma Microsoft Teams, poco pratica ed intuitiva allo studente ma soprattutto al docente che ci si approccia per la prima volta.
Infine il 9,9% degli studenti non ha potuto seguire le lezioni in quanto privi di connessione internet.

Su una scala da 1 a 10 il grado di apprezzamento generale si aggira intorno a 6.6/10.

Da questi numeri possiamo capire come la didattica a distanza sia stata risolutiva per affrontare l’emergenza, ma come non possa essere considerata un utile strumento di didattica di qualità. Gli enormi problemi di natura organizzativa e quelli legati alla connessione mettono in crisi un sistema tipico delle università telematiche, cosa che Unipa non può ontologicamente diventare. Pertanto la didattica a distanza potrà essere riproposta solamente per risolvere singole problematiche di cui vedremo nel proseguo della nostra analisi.

UNIPA ONLINE. ESAMI IN MODALITA’ TELEMATICA

Durante la sessione straordinaria di aprile gli studenti che hanno sostenuto esami in modalità a distanza sono stati il 59,5% di coloro i quali hanno risposto alla nostra indagine.

Il 37% di questi studenti ha riscontrato problematiche di diverso genere.
Il problema più comune è legato ad una organizzazione efficace degli esami, infatti il 20,4% ha manifestato la presenza di problemi riguardo l’organizzazione complessiva degli esami da parte dei vari corsi di studio e conseguentemente anche la loro relativa calendarizzazione (14%).
Inoltre il 15,5%, durante la seduta di esami, ha avuto problemi tecnici audio-video che in alcuni casi hanno precluso la possibilità di un esito positivo dell’esame.

Anche per gli esami sussistono sempre problemi di connessione ad internet (16,6%), problemi della piattaforma Microsoft Teams (8,8%), mancanza di giga o rete Wifi (4,9%) e mancanza di dispositivi elettronici (3,3%).

Su una scala da 1 a 10 il grado di apprezzamento generale si aggira intorno al punteggio di 6,6/10.

Questi dati, insieme all’andamento del primo appello di questa sessione estiva è utile per segnalare alla governance di ateneo come migliorare gli esami della sessione estiva e quelli che potrebbero essere svolti a settembre e a novembre.

LAUREE ONLINE O IN PRESENZA?

Abbiamo chiesto ai laureandi se preferiscono laurearsi in presenza o meno.

Gli studenti laureandi che chiedono lauree in presenza sono il 66,8% dei laureandi che hanno risposto al nostro form.
Sono diverse le soluzioni proposte dai laureandi per affrontare in sicurezza le lauree in presenza:

• pochi parenti e amici presenti alla proclamazione
• lauree all’aperto
• discussione online e proclamazione in presenza

Di contro il 33,2% ha argomentato dicendo che non potrà essere presente o per paura che la cerimonia possa diventare un mezzo per far propagare eventuali contagi o per la difficoltà nel raggiungere fisicamente l’università (cause economiche, logistiche o di salute su tutte). Questi laureandi pertanto chiedono di poter avere garantita la possibilità di laurearsi in modalità telematica.

UNIPA ONLINE. LABORATORI

In questo periodo di emergenza sanitaria, gli studenti hanno dovuto affrontare anche laboratori e tirocini; in particolare, riguardo gli studenti che hanno risposto al sondaggio, il 36,8% di questi aveva previsto nel proprio piano di studio lo svolgimento di ore didattiche in laboratorio, ma soltanto il 27,2% di questi ultimi lo ha potuto svolgere in modalità telematica.
La media ponderata della valutazione degli studenti riguardo ciò, in una scala da 1 a 10, è di 5/10.

Molti dei laboratori (principalmente dell’area scientifica e quindi pratici) sono stati convertiti in ripetizioni di lezioni già precedentemente svolte dato che non vi era la possibilità di usare gli strumenti adatti, o in recupero di lezioni frontali; pertanto non possono essere paragonati ai laboratori svolti fisicamente.
In generale, i laboratori svolti hanno avuto una durata molto più lunga, dato che molti corsi di studio hanno mantenuto invariato il numero di ore di laboratorio fisico convertito in telematico, e hanno portato gli studenti a dover stare intere giornate davanti al computer, non rispettando correttamente il calendario didattico comunicato a inizio anno e portando a una distribuzione delle ore di laboratorio in poche giornate e talvolta, causando sovrapposizioni di orario tra le varie materie.

Alcuni studenti, prettamente dell’area tecnico-scientifica, suggeriscono di recuperare queste ore non appena si potrà tornare all’Università.

UNIPA ONLINE. TIROCINI

Tra gli studenti che hanno risposto al sondaggio, soltanto il 24,5% aveva previsto di fare un tirocinio nel periodo del COVID-10. Soltanto il 13,3% alla fine ne ha svolto uno.
La media della valutazione degli studenti, in una scala da 1 a 10, è di 5,5/10.

Per alcuni tirocini non sono state avviate in tempo le pratiche, pertanto gli studenti sono stati costretti a rinviare il tirocinio a settembre nonostante avessero previsto la loro laurea ad ottobre. Per la maggior parte (studenti dell’area scientifica, umanistica e in particolare di scienze della formazione), il tirocinio svolto in maniera telematica è stato negativo poiché non ha permesso di mettere in pratica le competenze acquisite negli anni di studio o, in alcuni casi, sono stati trattati argomenti poco consoni al piano di studi.
Al contrario, per alcuni studenti, il tirocinio è stato valutato in maniera positiva data la disponibilità dei professori, la coerenza degli argomenti trattati durante queste ore e per la possibilità di conciliare le ore di studio con quelle di tirocinio. 

UNIPA ONLINE. PROBLEMATICHE DA FUORI SEDE

Tra gli studenti di Unipa che hanno risposto:

• il 40% sono in sede;
• il 39,6% sono fuori sede stanziali (ovvero fuori sede che hanno preso casa a Palermo); 
• mentre solo il 20,4% degli studenti sono fuori sede pendolari 

 FUORI SEDE STANZIALI

• l’86,4% di essi pagano un canone d’affitto;
• il 7,5% risiedono nell’abitazione di un parente o un familiare;
• il 6,1% abita in una residenza ERSU.

 CANONE D’AFFITTO

Dell’86,4% degli studenti che pagano un canone d’affitto:

• il 60,3% continua a pagare normalmente la quota al locatore dell’appartamento,
• invece il 39,7% ha avuto la possibilità di rimodulare la cifra del canone e ridurre i costi d’affitto.

Ciò significa che sono davvero tanti gli studenti fuori sede su cui pesa sul bilancio familiare l’affitto di un appartamento che non viene sfruttato in alcun modo. Solo pochi fortunati hanno avuto la possibilità di trovare un accordo col proprio locatore.

 POSSIBILITÀ’ ESAMI – FUORI SEDE STANZIALI

• Il 72,1% di essi dichiara che potrebbe recarsi in sede per svolgere gli esami;
• il 27,9% non potrebbe;
• una parte non quantificabile di essi dichiara di trovarsi bloccato, a causa del lockdown, al di fuori della Sicilia o addirittura all’estero.

 FUORI SEDE PENDOLARI

Gli studenti pendolari si recavano ad UniPa prima dell’emergenza sanitaria in queste proporzioni:

• Il 60,9% di essi con mezzi pubblici;
• il 39% con mezzi privati

 POSSIBILITÀ’ ESAMI – FUORI SEDE PENDOLARI

• Il 68% di essi dichiara di potersi recare ad UniPa per svolgere esami,
• il 32% no,
• una parte non quantificabile di essi dichiara di trovarsi bloccato, a causa del lockdown, al di fuori della Sicilia o addirittura all’estero.

PROBLEMATICHE PER TORNARE AD UNIPA

Del 60% di tutti i fuori sede:

• il 47,3% dichiara di non avere problematiche a tornare all’Università,
• il 39,1% riscontra delle problematiche legate ai mezzi di trasporto,
• l’11,6% accusa problemi economici,
• il 5,7% ha dei problemi familiari,
• il 4,6% dichiara di avere problemi di salute,
• l’11,9% riscontra problemi legati all’abitazione;
• inoltre si hanno casi di studenti o di familiari immunodepressi con problemi di salute gravi non quantificabili

Questo è forse uno dei dati più importanti su cui bisogna riflettere. Ci sono tanti studenti che hanno necessità di continuare ad usufruire dei servizi online poiché – soprattutto nel breve periodo – hanno difficoltà a recarsi personalmente all’Università.

DISAGIO PSICOLOGICO LEGATO ALLA REALTÀ’ CITTADINA ED UNIVERSITARIA

Abbiamo chiesto anche ai fuori sede di quantificare su una scala da 1 a 10 se avessero paura e fossero condizionati psicologicamente dall’idea di allontanarsi dal proprio comune di residenza per rientrare a Palermo.

Il grafico mostra i risultati. L’indice di disagio calcolato con la media ponderata è di 5.38/10.

CONCLUSIONE

L’analisi ha coinvolto tutti i dipartimenti di UniPa e, nonostante ci fossero chiare problematiche legate ai singoli corsi di laurea, molti altri problemi erano, straordinariamente, comuni.

Fra questi, il problema che ci ha colpito in quanto è stato segnalato da davvero tante persone riguarda gli orari delle lezioni che non sono stati cambiati, compromettendo anche la salute degli studenti che si ritrovavano a fare anche 7 ore di lezione davanti ad un computer. In diversi ci hanno segnalato sintomi di nausea dovuta all’eccessivo stanziamento dinnanzi al PC.

Dall’altra parte però problemi emersi durante la sessione di Aprile come la calendarizzazione degli stessi sono stati risolti attraverso i nostri rappresentanti nei singoli Consigli dei corsi di Studio.

In alcuni casi abbiamo dovuto essere celeri, in altri casi attenderemo le sedi opportune, come il CRUS del 15 giugno.

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Università di Palermo – Quest’anno decorre la decima edizione dell’Assist Test, corso di preparazione totalmente gratuito rivolto a tutti i futuri studenti che vogliono iscriversi o sostenere i test di ammissione all’università organizzato da Vivere Ateneo, Associazione che da anni lavora per la tutela degli studenti nei corsi di laurea dell’Università degli Studi di Palermo.

“Studenti per gli Studenti”, mai nessuna frase è riuscita a descrivere al meglio questi ragazzi che si mettono in gioco, dedicandosi ai propri colleghi e provando a risolvere problemi che giornalmente si presentano all’interno dei propri corsi, interagendo con i colleghi e la governance di Ateneo.

Vivere Ateneo e Assistest sono come sintagmi all’interno di una frase che danno un senso a quello che è il pensiero base su cui è stato creato il progetto di Vivere Ateneo, spiega Giuseppe Liotta, studente di Medicina e presidente di Vivere Ateneo, che non è soltanto un’associazione, ma un qualcosa di più profondo, un’idea che si è fatta sempre più forte, trasformandosi in poco tempo in realtà.

Quando nasce l’Assist Test

L’Assistest è un progetto che nasce nel 2010 proprio tra i banchi universitari, in cui ci si interrogava spesso sul motivo per cui la preparazione poteva essere garantita solo a coloro i quali possedevano delle risorse economiche tali da potersi permettere un corso di preparazione ai test a pagamento. Infatti, era la prima volta che dei ragazzi universitari mettevano a disposizione le proprie conoscenze, durante le calde giornate estive, per aiutare e supportare gratuitamente tutti i ragazzi che avevano intenzione di sostenere i test d’ammissione.

Prende così forma il regalo più bello che si potesse fare a questi ragazzi: nasce un percorso guidato di orientamento e preparazione che trasforma la paura in voglia di crescita e la confusione in lucidità, avente come unica moneta di guadagno non il denaro ma la condivisione e la voglia di mettere a disposizione l’esperienza che ognuno di noi ha acquisito al fine di rendere l’università migliore.

Non si tratta di un semplice corso di preparazione con normali lezioni frontali ed esercitazioni: viene offerto supporto non solo dal punto di vista didattico, ma soprattutto morale. 

Le parole dei membri dell’Associazione

L’Assist test non ti aiuta solamente per prepararti al meglio per il test di ingresso ma ti fa comprendere il valore vero di avere dei colleghi su cui contare 24 ore su 24.. è una piccola avventura vissuta con il cuore con la consapevolezza di aver ricevuto e dato tanto, afferma Davide, studente all’Assistest e adesso membro dell’associazione. 

Essenzialmente l’Assist Test ha due personaggi fondamentali: lo studente che partecipa e lo studente che insegna. Il primo è la futura matricola del nostro Ateneo che ancora ha tutto da scoprire sull’università e che, oltre a superare il test, non sa ancora cosa lo aspetta nel mondo universitario. Dall’altro lo studente universitario che ha avuto la possibilità e ha dimostrato la volontà di mettersi in gioco e credere in un progetto dedicando tutto se stesso a questi ragazzi.

Esso, però, è strutturato in maniera tale da non costruire un rapporto tendente alla verticalizzazione, al contrario, si fa di tutto per far comprendere ai partecipanti che noi non siamo semplici professori e che ogni situazione, ogni parola, ogni discussione, può essere motivo di crescita per entrambi.

Infatti, uno degli obiettivi che l’Assist test si propone è cercare il confronto con chi ha già maturato le esperienze di ingresso al mondo universitario ma anche scambiarsi le aspettative, i sogni, le ambizioni come afferma Patrizia, rappresentante degli studenti di Vivere Ateneo. 

Ed è proprio questo che spinge Vivere Ateneo a credere fino alla fine in questo progetto: l’ambizione, la voglia di portare avanti idee sempre nuove per coinvolgere i ragazzi che stanno per entrare nel nuovo mondo universitario, senza un secondo fine, solo tanta gratitudine.

Ed è proprio quel grazie che non ha prezzo, ribadisce Nino, docente di chimica e studente di Medicina, la migliore ricompensa che con orgoglio ed entusiasmo ogni anno, da dieci anni, ci fa passare intere estati ad UniPa, per metterci alla prova e per vedere dei sinceri volti che con felicità dicono solo “Grazie”.

Nonostante il periodo difficile, Vivere Ateneo non si è mai fermata, e decide di mettere nuovamente al primo posto le esigenze degli studenti e dei futuri studenti di UniPa, realizzando ancora una volta l’Assist Test.

A causa dell’emergenza sanitaria, la decima edizione sarà interamente telematica, nel rispetto delle norme di distanziamento sociale e nonostante sia cambiato il design e la modalità di svolgimento, l’entusiasmo, la voglia di fare e la passione rimangono sempre le stesse.

Le iscrizioni verranno aperte il 22 giugno 2020 sul sito vivereateneo.it

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Per quanto riguarda le Lauree in presenza, si conferma ancora una volta quanto dichiarato dal rettore al nostro giornale. Infatti, il rettore comunica che attualmente è difficile prevedere l’andamento della curva dei contagi o la situazione che vi sarà nei prossimi mesi; per tale motivo si rimanda la decisione e la discussione a fine giugno, al fine di dettare una linea comune tra tutte le università siciliane.

Le risposte del rettore al CdA di Vivere Ateneo, Patrizia Caruso

Unipa – Svolgimento esami Sessione Estiva
Tutt’oggi i docenti hanno presentato poche richieste di svolgimento di esami scritti in presenza a causa delle norme di sicurezza e di distanziamento sociale, considerando che, per esempio, le aule da 215 posti possono contenere un massimo di 26 studenti.
Il Magnifico Rettore ricorda, infatti, che qualora degli esami scritti verranno necessariamente svolti in presenza, dovranno essere rispettate tutte le linee guida già comunicate sul “Protocollo Fase 2” del 6 maggio 2020.

Svolgimento Test TOL
Come già reso noto, i test TOL saranno svolti dal 20 luglio presso le sedi dell’Università, in particolare le aule ad anfiteatro dell’edificio 19, con la stesse precauzioni adottate durante lo svolgimento degli esami scritti.

Tirocini
Nella fase 2, non sarà possibile attivare nuovi tirocini curriculari, in particolare, le modalità di svolgimento dei tirocini già attivati avverrà in modalità a distanza. Si auspica in un ritorno alle modalità in presenza già nel prossimo autunno.

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Le Rappresentanti dell’Associazione Vivere Ateneo in seno al Consiglio di Amministrazione ERSU Palermo e al Consiglio di Amministrazione Unipa, Adelaide Carista e Patrizia Caruso, in seguito all’Emergenza COVID-19 hanno avanzato richiesta alle amministrazioni dell’Università degli Studi di Palermo e dell’Ente Regionale per il Diritto allo Studio Universitario di Palermo, di acquisire le informazioni dai singoli Corsi di Studi che prevedono:

1. di non terminare le ore di tirocini nei tempi previsti
2. il mancato svolgimento del tirocinio

Al fine di non conteggiare i relativi CFU (Crediti Formativi Universitari) mancanti per la partecipazione al “Bando di concorso per l’attribuzione di borse di studio, altri contributi economici e servizi, per il diritto allo studio universitario per l’A.A. 2020/2021.

[pdf id=32890]

L'articolo Carista e Caruso: richiesta su tirocini e conteggio Cfu Borsa di studio proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Università di Palermo – L’Associazione studentesca Vivere Ateneo presenta l’iniziativa “AssistYou – FindYourDirection”, cinque giornate di orientamento e presentazione dei Corsi di Laurea dell’ Università degli Studi di Palermo dedicate agli studenti delle Scuole Superiori e ai Maturandi.

I rappresentanti di Vivere Ateneo si propongono nelle scuole superiori di tutta la Sicilia pronti a consigliare e indirizzare i Maturandi all’interno dell’Università: come iscriversi, come approcciarsi al test, quali sono i servizi che l’Università di Palermo offre, qual è l’offerta formativa dell’Ateneo.
Il tutto grazie all’esperienza, la serietà e la voglia di fare dei ragazzi dell’associazione.

Le Aree coinvolte saranno:

• Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione, Scienze Umanistiche, Culture e Società Scienze di base
• Ingegneria e Architettura
• Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali, Scienze Economiche, Aziendali e Statistiche, Giurisprudenza
• Scuola di Medicina

L’attività avrà inizio il 13 Maggio 2020 e si concluderà il 27 Maggio 2020, secondo il seguente calendario:

• Scienze della Formazione e Scienze Motorie 14 Maggio alle ore 15.00
• Lettere 15 Maggio alle ore 15.00
• Ingegneria 18 e 19 Maggio alle ore 16.00
• Economia 20 Maggio alle ore 17.30
• Giurisprudenza 20 Maggio alle ore 15.30
• Scienze Politiche 20 Maggio ore alle 16.30
• Scienze Matematica, Fisiche e Naturali e Farmacia 20 Maggio alle ore 16.00 e 22 Maggio alle 17.00
• Architettura 21 Maggio alle ore 16.00
• Medicina 22, 26 e 27 Maggio alle ore 16.00
• Agraria 27 Maggio alle ore 17.00

Per iscriverti CLICCA QUI

L'articolo 5 giornate di orientamento online dedicate ai futuri studenti. L’iniziativa di Vivere Ateneo proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

L’esame di Stato di Abilitazione è l’ultimo step che un aspirante farmacista deve superare per potersi iscrivere all’albo dei farmacisti ed esercitare, dunque, la professione.

L’esame di abilitazione, di norma, si svolge in due sessioni previste per il mese di giugno e per il mese di novembre, ed è articolato in 3 prove d’esame:

1. Prova scritta: si basa su un argomento di carattere professionale, in particolare di chimica farmaceutica e tecnica farmaceutica;
2. Prova pratica: prevede relazioni scritte sulle seguenti parti: riconoscimento e saggi di purezza di due farmaci, dosaggio di un farmaco noto, spedizione di una ricetta;
3. Prova orale: consiste nell’accertamento della preparazione culturale e professionale del candidato.

Considerata la situazione di emergenza legata al COVID-19, nella quale riversa il nostro Paese, come faranno i neolaureati di tutta Italia a concludere il loro percorso?

Come riusciranno ad essere valutati coerentemente allo svolgimento di una prova pratica in modalità telematica?

Le associazioni studentesche Vivere Farmacia e Vivere Ateneo, nelle ultime settimane, hanno raccolto tutte le segnalazioni e le domande dei neo laureati e laureandi in Farmacia e Farmacia Industriale dell’Università degli Studi di Palermo e si sono fatti portavoce della tematica, attraverso i propri rappresentanti in seno al Consiglio del Corso di Studi, al Consiglio di Amministrazione UNIPA e al Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari, al fine di permettere a tutti gli aspiranti farmacisti di concludere il loro percorso e di poter fronteggiare in prima linea l’emergenza sanitaria che stiamo vivendo.

«La situazione che stiamo vivendo è una situazione particolare che nessuno di noi avrebbe mai immaginato prima – afferma Teresa Garraffa, rappresentante degli studenti del CdL in Farmacia e Farmacia Industriale. Tra le problematiche relative alla fruizione a distanza risulta essere sicuramente fondamentale quella degli esami di abilitazione per la professione di farmacista: ci siamo fatti portavoce delle numerose richieste affinché, voi neolaureati, possiate fronteggiare questa emergenza all’interno delle farmacie, primo presidio di sanità, quanto prima».

Il messaggio che Vivere Ateneo ha voluto riportare al Miur, alla Regione Sicilia e all’Università degli Studi di Palermo, è proprio la voglia dei giovani aspiranti farmacisti siciliani di non osservare passivamente bensì di essere pronti ad aiutare e supportare la comunità in questo periodo di emergenza.

Nel dettaglio, la richiesta consta di due punti fondamentali:

1. Prendere in considerazione la possibilità di un eventuale giudizio di idoneità dell’esame di Stato di abilitazione per la professione di farmacista per i laureati dell’anno accademico 2019/2020, al fine di permettere agli stessi, a seguito al conseguimento del titolo accademico, di prestare servizio immediatamente presso le farmacie, primo presidio di sanità, che in questo momento stanno fronteggiando in prima linea l’emergenza COVID- 19.

• In extrema ratio, SI RICHIEDONO informazioni in tempi celeri circa le modalità a distanza per l’espletamento dell’esame di Stato di abilitazione che si dovrebbe svolgere nelle Università italiane, nelle sessioni di giugno e novembre 2020, come indicato nel Decreto-legge dell’8 aprile.

[pdf id=31419]

«Il nostro obiettivo è farci, appunto, portavoce degli studenti universitari di tutta Italia – sostiene il Dott. Sebastiano Giuseppe Sorrentino, rappresentante al Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari. Sono molteplici le richieste degli studenti che con Vivere Ateneo stiamo portando avanti in questa situazione di emergenza come, per esempio,

l’esenzione dalle tasse universitarie per tutti gli studenti e la predisposizione di un sostegno all’affitto rivolto a tutti gli studenti fuorisede impossibilitati, ad oggi, al pagamento dei canoni di locazione».

L'articolo Coronavirus: Vivere Ateneo chiede l’abilitazione alla professione di Farmacista per i giovani neolaureati proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Il decreto permetterebbe agli Studenti facenti parti di un nucleo familiare in difficoltà economica di poter affrontare la situazione accedendo ai benefici a disposizione.

Gli altri componenti del comitato, hanno espresso apprezzamento per la proposta ricevuta accogliendo la proposta e ponendosi come interlocutori della tematica davanti al MIUR. Infatti il governo dovrà intervenire con un Decreto ad hoc per l’occasione. Gli stesso hanno anche ipotizzato un allargamento della “NO Tax Area”. Il tutto al fine di consentire agli studenti appartenenti a nuclei familiari in sopravvenute difficoltà economiche di poter affrontare al meglio la nuova condizione in tempi celeri accedendo ai benefici di cui sopra.

[pdf id=31035]

L'articolo Borse di studio 2020. I rappresentanti degli studenti della CRUS: Considerare ISEE 2020 proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Nello specifico i suddetti Rappresentanti chiedono:

• Che venga regolamentato l’utilizzo di smartphone come strumento di videocomunicazione, prevedendo una webcam e un microfono funzionanti al fine di garantire la partecipazione alla sessione di esami anche a coloro i quali siano soltanto in possesso, per esempio, di uno smartphone.

• di non considerare la velocità di connessione un requisito fondamentale per il regolare svolgimento dell’esame.

La richiesta dei Rappresentanti dell’Associazione Vivere Ateneo

[pdf id=30656]

L'articolo Vivere chiede di regolamentare l’utilizzo di smartphone per gli esami online proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Cari colleghi, considerati l’interruzione del servizio regolare degli uffici preposti al calcolo dell’ISEE e l’invito del ministro Manfredi a prorogare il termine ultimo di pagamento tasse universitarie, i rappresentanti in seno al Senato Accademico e al Consiglio di Amministrazione delle Associazioni Uniattiva, Vivere Ateneo e Onda Universitaria hanno fatto richiesta di: SOSPENSIONE DELL’INDENNITÀ DI MORA PER RITARDATO PAGAMENTO per i mesi di Marzo e Aprile, e la proroga della data ultima di pagamento delle tasse di iscrizione al 31 maggio; conseguente POSTICIPO DELLA SCADENZA DELLA DOMANDA DI AMMISSIONE AGLI ESAMI DI LAUREA PER LA SESSIONE ESTIVA, a data 1- 20 giugno 2020.Di seguito trovate il testo completo della richiesta:

Si pubblica la richiesta

Al Magnifico Rettore 
Prof. Fabrizio Micari 

Al Direttore Generale 
Dott. Antonio Romeo

OGGETTO: Richiesta sospensione delle more per ritardo pagamento e proroga scadenza tasse

Considerato che l’attuale situazione di emergenza sanitaria ha limitato e successivamente totalmente interrotto il regolare servizio degli uffici preposti al calcolo dell’Isee; 

Tenuto conto dell’invito fatto dal ministro Manfredi di prorogare al 31 Maggio 2020 il termine ultimo di pagamento delle tasse universitarie; 

Considerato che gli studenti laureandi della sessione straordinaria 2018/2019 che non hanno concluso il percorso di studi devono attualmente regolarizzare l’iscrizione all’anno 2019/2020 per poter usufruire della sessione estiva; 

Tenuto conto che nel Regolamento sulla contribuzione studentesca il pagamento delle tasse e del contributo onnicomprensivo, se effettuato oltre i previsti termini di scadenza, è gravato, per ogni singola rata, da una indennità di mora; 

Tenuto conto che da calendario didattico il periodo indicato per il pagamento della tassa di laurea per la sessione estiva risulta da giorno 1 a giorno 20 maggio; 

Considerato che lo studente laureando deve risultare in regola con il pagamento delle tasse. 

SI CHIEDE 

La sospensione dell’indennità di mora per ritardato pagamento per i mesi di Marzo e Aprile, e la proroga della data ultima di pagamento delle tasse di iscrizione al 31 maggio  

Il conseguente posticipo della scadenza della domanda di ammissione agli esami di laurea per la sessione estiva, a data 1– 20 giugno 2020. 

I Senatori Accademici 

Sig. Giuseppe Cavaleri 

Dott. Gabriele Scalia

Il Consigliere d’Amministrazione 

Dott.ssa Patrizia Caruso 

L'articolo Tasse. Uniattiva, Vivere e Onda chiedono la sospensione e la proroga della scadenza proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Hanno votato 11727 studenti su 41117 aventi diritto (28,52%).

Al raggruppamento Vivere Ateneo, Run, Onda Universitaria, UniAttiva e NRG sono andati 6205 voti per il Senato (54,32%), 6219 per il Cda (54,91%) e 5982 per il Csu (53,15%). Sono stati eletti al Senato Antonio Di Naro, Chiara Puccio ed Enzo Calarca, al Cda Rosario Signorino Gelo e al C.S.U Maria Serena La Russa.

Al raggruppamento Rete Universitaria Mediterranea, Intesa Universitaria, Udu e Unixcento sono andati 3720 voti per il Senato (32,56%), 3989 per il Cda (35,22%) e 4147 per il Csu (36,85%). Sono stati eletti Saverio Di Caro al Senato, Adele Nevinia Pumilia al Consiglio d’Amministrazione e Tony Valenti al C.S.U.

Al raggruppamento Progetto Ateneo che raggruppava Studenti Universitari, Progetto Studentesco e Spazio Universitario sono andati 1499 voti per il Senato (13,12%), 1118 per il Cda (9,87%) e 1125 per il C.S.U (10%). Nessun rappresentante è risultato eletto.

L'articolo Dati ufficiali delle elezioni a Unipa, hanno votato 11727 studenti proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Con circa 3700 voti un senatore va al raggruppamento Rete Universitaria Mediterranea, Intesa Universitaria, Udu e Unixcento (Saverio Di Caro) che elegge anche Adele Nevinia Pumilia al Consiglio d’Amministrazione e Tony Valenti al C.S.U.

Sono stati 1500 i voti per il Senato della terza lista Progetto Ateneo che raggruppava Studenti Universitari, Progetto Studentesco e Spazio Universitario.

Hanno votato circa 12 mila studenti.

L'articolo Dati non ufficiali delle elezioni a Unipa, tre senatori a Vivere Ateneo/Run/Onda/UniAttiva/NRG proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

Il calendario didattico sarà strutturato così:

• Appello a settembre che inizia dopo giorno 11 (da intendersi la sessione di settembre 2017, per la sessione di settembre 2016 restano i 2 appelli sanciti dal calendario didattico 2015/2016);
• Appello a novembre per studenti fuoricorso, part-time e studenti che nell’a.a. 15/16 erano iscritti all’ultimo anno;
• Appelli a gennaio/febbraio;
• Appello ad aprile aperto a tutti gli studenti;
• Appelli a giugno/luglio;

Si avvisa, inoltre, che gli studenti iscritti ai corsi singoli potranno usufruire di tutte le sessioni indicate.

L'articolo Appelli ordinari e straordinari, cambia la formulazione proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.

È quanto le associazioni studentesche Vivere Ateneo e Vivere Ingegneria hanno portato all’interno della cittadella universitaria, grazie a una collaborazione con la Scuderia, con Red Bull Italia e con il Museo Storico dei Motori e dei Meccanismi.

Un’esposizione della monoposto della Toro Rosso, simulatori di guida, postazioni pc per partecipare ai test online e visite guidate al Museo.

Alle ore 15:00 previsto oggi un incontro con l’ingegner Marco Arini, test engineer del Dipartimento Vehicle della Scuderia Toro Rosso che terrà una conferenza dal titolo “Monoposto dalla progettazione alla messa in pista”. Gli eventi continueranno fino alle ore 18:00.

Previsto un aperitivo di fine attività.

L'articolo All’Università di Palermo il “Red Bull on stage” – il video proviene da Younipa - Università, Lavoro e opportunità.