Il caso del dottor Tulone, Unipa risponde: “Non è obbligato a insegnare”

“L’attribuzione degli insegnamenti ai docenti di un Ateneo è una prerogativa del Consiglio del Dipartimento di afferenza, in questo caso il Dipartimento di Matematica e Informatica. I docenti si distinguono in due categorie: professori, associati o ordinari, e ricercatori, a tempo indeterminato o a tempo determinato. Negli obblighi istituzionali di tutte le categorie sopra citate ricadono anche gli obblighi didattici che si sostanziano nella necessità di avere assegnati degli insegnamenti didattici, con l’eccezione dei ricercatori a tempo indeterminato per i quali tale obbligo non sussiste. Peraltro, gli insegnamenti ai ricercatori vengono per tale ragione retribuiti, oltre lo stipendio. Venendo al caso di specie, il dottor Tulone è un Ricercatore a Tempo Indeterminato dell’Università di Palermo e, in quanto tale, non è obbligato a tenere alcun insegnamento”. Ad affermarlo in una nota la direttrice del Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Palermo, Cinzia Cerroni, sul carico didattico di Francesco Tulone, il ricercatore che diede la soluzione ad un problema aperto circa 20 anni fa.

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“Negli scorsi anni accademici il dottor Tulone, al pari di altri suoi colleghi ricercatori, ha offerto la propria disponibilità a tenere il modulo di Analisi Matematica 2 oggetto delle recenti attenzioni. A differenza però di quanto accaduto nel passato – precisa la professoressa Cerroni -, il settore disciplinare di afferenza del dottor Tulone si è arricchito, a febbraio 2021, dell’ingresso di un nuovo professore ordinario, al quale il Consiglio di Dipartimento e’ tenuto ad assegnare un carico didattico istituzionale. È proprio in forza di tale circostanza che il Consiglio del Dipartimento di Matematica e Informatica, ad aprile 2021, ha deliberato di assegnare un modulo dell’insegnamento di Analisi Matematica 2 dell’offerta formativa 2021/22 prima tenuto dal dottor Tulone al nuovo Professore appena entrato in servizio per fare in modo che lo stesso potesse assolvere ai propri obblighi istituzionali. Preme sottolineare che nell’anno accademico in corso il dottor Tulone insegnerà il modulo di Analisi Matematica 2”.

“In aggiunta a quanto sopra rappresentato – conclude la professoressa Cerroni – si precisa che l’assegnazione degli insegnamenti ai docenti dell’Ateneo è spesso soggetta a modifiche atteso che gli insegnamenti stessi risultano mutevoli in ragione del fatto che, nel caso proprio degli insegnamenti di Matematica, i docenti dei settori afferenti alla Matematica sono tenuti a coprire la totalità degli insegnamenti dell’Ateneo e non solo quelli del Corso di Studio in Matematica nei quali si iscrive l’insegnamento di Analisi Matematica 2 in questione”.